Mercredi 26 juin, les élèves de la salle 201 ont visité l’exposition « Notes sur la Chine » à Stimultania. Cette exposition de photographies de la polonaise Wiktoria Wojciechowska présente la Chine d’après son expérience personnelle.
Les enfants ont ensuite pratiqué le portrait photographique à l’aide de projecteur et de feuilles de gelatine colorées :
Mardi 4 juin, les élèves de la salle 201 ont parcouru à pied le quartier européen pour identifier les institutions présentes dans la ville. Ensuite, au Lieu d’Europe, ils ont révisé leurs connaissances sur le fonctionnement de l’Union Européenne et du Conseil de l’Europe.
La salle 201 a passé le mercredi 29 mai matin au Musée de Sismologie à l’Université de Strasbourg.
Un atelier a permis d’expliquer les légendes autour des séismes et le phénomène du séisme puis le vocabulaire.
Un autre atelier a permis de comprendre le fonctionnement des sismomètres. Enfin, nous avons découverts les sismomètres du musée.
The CE1 children from the English, German and Polish sections spent the day exploring the NaturOparC and learning about their work protecting local threatened species.
After reading about orangutans in Michael Morpurgo’s « Kensuke’s Kingdom », the CM1 children created posters to raise awareness of this endangered species.
After their trip to Normandy with their French class, the children also worked on presenting their activities in English.
Lundi 20 mai, les salles 201 et 209 ont assisté à deux rencontres de tennis (Chloé Paquet-Sofia Kenin et Amandine Hesse – Wang), profité de plusieurs ateliers dans la « fan zone » et profité de séances de dédicace de Monica Puig et Samantha Stosur.
Les élèves avaient fabriqué une « sculpture » sur le thème des Jeux Olympiques, sculpture exposée dans un stand des IS et fabriquées avec la contrainte de n’utiliser que des objets destinés à être jetés :
Comme tous les ans, les CM2 de l’école ont passé la journée du 14 mai au Jardin des Deux Rives pour le Km Solidarité. Au programme de la journée : une course de 2 km (permettant de récolter des fonds pour aider deux écoles qui accueillent des handicapés) et des ateliers sportifs et un temps ensemble pour piqueniquer et jouer.
